IDENTIDAD – esmas

Descripción del proyecto

La suma

Para crear nuestra identidad dinamica nos pareció importante tener presente la hsitoria de las escuelas, tener en cuenta que algunas son muy tradicionales y otras con tenedecias más actuales, teniamos que encontrar la manera de representar a todas y que todas se sientan incluidas en esta identidad. Por eso quisimos plasmarlo de una manera directa, de ahí surge la ubicación de los “mas” en el mapa, cada más representa la ubicación de una escuela.

Nos interesa la idea de darle un aire fresco a la identidad. La historia era importante mantenerla pero también veíamos la necesidad de crear una identidad que diera una imagen positiva y contrastada con todas las identidades ya existentes. Intentar que la historia que tienen estas escuelas quede reflejada positivamente en su imagen. Representarlas con una imagen actual, positiva, dinámica y ligera pero con fuerza.

Nuestra identidad, esmas

Proviene de las siglas de las escuelas superiores de enseñanza artística de Madrid y quisimos hacer un juego de palabras entre es y mas, hacer una suma de escuelas + de comunidad + buscamos dar la idea de marcar una dirección hacia el futuro, hacía adelante. Como dijimos antes, para poder desarrollar esta idea y plasmarla también decidimos agregar un elemento a la identidad el +. Este elemento representa gráficamente la idea de suma, de ser más en todos los sentidos positivos que esto puede significar.

Nuestro imagotipo esta compuesto por la palabra esmas y los “mas”.

Identidad dinámica

Conceptos / Primeras ideas

A partir del estudio de las identidades de las Escuelas de Artes Superiores de Enseñanzas Artísticas de Madrid, creamos una lista de conceptos anteriroes y posteriormente otra lista con los conceptos que nos interesaba destacar o incluir para plantearnos la identidad.

Conceptos anteriores

 Antiguo

Diferentes

Independientes

Individuales

Indefinidos

Historia

Consistente

Trayectoria

Conceptos posteriores

 Positivismo

Dinamismo

Suma

Ssociabilidad

Comunicación

Equipo

Identidad sonora y ligera

Diversidad

Identidad dinámica / Logotipo definitivo

Opción 1

  • Para soporte impreso, utilización del logotipo solo.
  • Tipografía: Century Gothic, Bold. Elegimos una tipografía que pensamos que por sus formas redondeadas se siente ligera pero con fuerza. La utilizamos en mínuscula para lograr un peso visual equilibrado y lograr transmitir empatia.
  • Color: negro o blanco. Existe la opción de utilizar colores planos según las necesidades de comunicación.

Identidad dinámica / Logotipo definitivo

Opción 2

  • Para soporte digital.
  • Utilización del imagotipo.
  • Tipografía: Century Gothic, Bold.
  • Color: negro o blanco.
  • Existe la opción de utilizar colores planos según las necesidades de comunicación.
  • Utilización de los seis+ con la ubicación de las escuelas.

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